Uma pedagogia do trabalho: menos repetição e mais sabedoria
on 18 de setembro de 2015
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Há quem avalie como “fortes” as escolas que transmitem a maior quantidade possível de conteúdo para dentro da cabeça de um estudante. Ainda que efetivo, o processo de demonstração e explicação (via tradicional do aprendizado escolar) é limitado, porque ignora a curiosidade, a … leia mais
