Uma pedagogia do trabalho: menos repetição e mais sabedoria

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Há quem avalie como “fortes” as escolas que transmitem a maior quantidade possível de conteúdo para dentro da cabeça de um estudante. Ainda que efetivo, o processo de demonstração e explicação (via tradicional do aprendizado escolar) é limitado, porque ignora a curiosidade, a … leia mais

Semana de planejamento tem participação de alunos

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As aulas no Colégio começaram na primeira semana de fevereiro para todos os alunos, com exceção de dois: a Cléo Rodrigues e a Letícia Rosa, que já estavam aqui desde janeiro participando do planejamento com os professores e equipe pedagógica. Para a escola, … leia mais