Objetivo da educação deve envolver autonomia dos estudantes

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Compartilhamos algumas ideias de quem viajou o mundo descobrindo escolas e iniciativas inovadoras, e promovendo uma educação transformadora e cheia de significado. Em entrevista à Folha de São Paulo, em 21/02/2019, Mark Church, professor, palestrante e coautor do livro “Making … leia mais

Iniciação Científica no Ensino Médio: Construção Criativa e Autêntica de Conhecimento – Volume 2

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Os sistemas de ensino e os livros didáticos ganharam um espaço central nas escolas: eles se consagraram como meio seguro para o ingresso na universidade. Especializaram-se na arte de ensinar aos estudantes a única resposta correta para as questões! Quanto … leia mais

O dia em que uma fake news foi longe demais

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É procedimento automático estamparmos as produções dos estudantes nas paredes e corredores do colégio. Assim compartilharmos nossas descobertas e apreciamos as obras de cada um. Nos últimos dias, misturaram-se às exposições algumas notícias inéditas, como a invenção de um útero … leia mais

Caminhos para a educação no século 21

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No último dia 08 de abril, nossa escola esteve representada no I Congresso Brasileiro de Tendências e Inovação na Educação que aconteceu na cidade de Campinas. Entre os congressistas, participaram educadores de todo o Brasil, neurocientistas, institutos de pesquisa e inovação, empresas de … leia mais

O lugar das meninas na Pedagogia Freinet

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O melhor conhecimento que se pode adquirir é aquele que ecoa na própria vida, que se enche de significado ao estabelecer relação com nossas experiências, e que nos transforma. Quando isso acontece, aprender é um acontecimento intenso e apaixonante! Então por que, como … leia mais

Aula de matemática com quem entende de números: o banco

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Quem não se lembra, durante o tempo da escola, de alguma vez ter-se perguntado: “Para quê estou aprendendo isso?” Certamente aconteceu com todos nós. O currículo escolar prevê uma quantidade fabulosa de conteúdos básicos obrigatórios, que nem sempre têm relação com nossos … leia mais

Quando o vestibular não é o centro da escola

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Não somos os únicos a defender que o desenvolvimento científico é essencial para o estudante, e mais eficaz do que receber aulas expositivas ou preencher materiais apostilados com X entre parênteses. Segundo o CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico) … leia mais

Há 50 anos, escola Freinet no México dá frutos maduros

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Por André Medeiros Graciela González de Tapia havia convivido por algum tempo com o professor Célestin Freinet e suas crianças na França. Viu o educador em plena atividade da pedagogia do bom senso. Conta que no alto da montanha em Le Bar-sur-Loup, … leia mais

Conheça a escola japonesa construída para as crianças circularem, literalmente!

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Na escola projetada por Takaharu Tezuka, a cem quilômetros de Tokio, não há paredes e nada que impeça as crianças de “fugirem” das aulas. A construção é circular, e apenas isso garante que elas voltarão. Fuji Kindergarten é uma escola de jardim … leia mais