O lugar das meninas na Pedagogia Freinet

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O melhor conhecimento que se pode adquirir é aquele que ecoa na própria vida, que se enche de significado ao estabelecer relação com nossas experiências, e que nos transforma. Quando isso acontece, aprender é um acontecimento intenso e apaixonante! Então por que, como … leia mais

Aula de matemática com quem entende de números: o banco

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Quem não se lembra, durante o tempo da escola, de alguma vez ter-se perguntado: “Para quê estou aprendendo isso?” Certamente aconteceu com todos nós. O currículo escolar prevê uma quantidade fabulosa de conteúdos básicos obrigatórios, que nem sempre têm relação com nossos … leia mais

Quando o vestibular não é o centro da escola

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Não somos os únicos a defender que o desenvolvimento científico é essencial para o estudante, e mais eficaz do que receber aulas expositivas ou preencher materiais apostilados com X entre parênteses. Segundo o CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico) … leia mais

O que aprendi em uma aula proposta pelos alunos

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Por Victor Augusto Em uma aula sobre o domínio dos Mares de Morros e a Mata Atlântica, os alunos do 3º ano do Ensino Médio sugeriram visitarmos a nossa Serra do Japi, já que ela faz parte desse imenso domínio. … leia mais

Uma pedagogia do trabalho: menos repetição e mais sabedoria

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Há quem avalie como “fortes” as escolas que transmitem a maior quantidade possível de conteúdo para dentro da cabeça de um estudante. Ainda que efetivo, o processo de demonstração e explicação (via tradicional do aprendizado escolar) é limitado, porque ignora a curiosidade, a … leia mais

Há 50 anos, escola Freinet no México dá frutos maduros

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Por André Medeiros Graciela González de Tapia havia convivido por algum tempo com o professor Célestin Freinet e suas crianças na França. Viu o educador em plena atividade da pedagogia do bom senso. Conta que no alto da montanha em Le Bar-sur-Loup, … leia mais

Conheça a escola japonesa construída para as crianças circularem, literalmente!

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Na escola projetada por Takaharu Tezuka, a cem quilômetros de Tokio, não há paredes e nada que impeça as crianças de “fugirem” das aulas. A construção é circular, e apenas isso garante que elas voltarão. Fuji Kindergarten é uma escola de jardim … leia mais

Onde está a educação nas escolas?

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Por Victor Augusto, professor de Geografia e Coordenador do Ensino Médio Olhando para a Educação, tal como se encontra, percebe-se cada vez mais que os modelos de ensino em vigor na maioria das instituições vêm ruindo e demonstrando a sua inadequação … leia mais

Criança não trabalha?

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Os primeiros a deixar o refeitório são os pequenos. Frequentam o período integral e ainda precisam se preparar para o segundo tempo. Vêm acompanhados da professora-cuidadora, mas trazem, eles mesmos, seus pratos sujos de comida até o lavabo. Põem-se na … leia mais

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