O lugar das meninas na Pedagogia Freinet

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O melhor conhecimento que se pode adquirir é aquele que ecoa na própria vida, que se enche de significado ao estabelecer relação com nossas experiências, e que nos transforma. Quando isso acontece, aprender é um acontecimento intenso e apaixonante! Então por que, como … leia mais

Aula de matemática com quem entende de números: o banco

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Quem não se lembra, durante o tempo da escola, de alguma vez ter-se perguntado: “Para quê estou aprendendo isso?” Certamente aconteceu com todos nós. O currículo escolar prevê uma quantidade fabulosa de conteúdos básicos obrigatórios, que nem sempre têm relação com nossos … leia mais

Quando o vestibular não é o centro da escola

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Não somos os únicos a defender que o desenvolvimento científico é essencial para o estudante, e mais eficaz do que receber aulas expositivas ou preencher materiais apostilados com X entre parênteses. Segundo o CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico) … leia mais

O que aprendi em uma aula proposta pelos alunos

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Por Victor Augusto Em uma aula sobre o domínio dos Mares de Morros e a Mata Atlântica, os alunos do 3º ano do Ensino Médio sugeriram visitarmos a nossa Serra do Japi, já que ela faz parte desse imenso domínio. … leia mais

Uma pedagogia do trabalho: menos repetição e mais sabedoria

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Há quem avalie como “fortes” as escolas que transmitem a maior quantidade possível de conteúdo para dentro da cabeça de um estudante. Ainda que efetivo, o processo de demonstração e explicação (via tradicional do aprendizado escolar) é limitado, porque ignora a curiosidade, a … leia mais

Há 50 anos, escola Freinet no México dá frutos maduros

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Por André Medeiros Graciela González de Tapia havia convivido por algum tempo com o professor Célestin Freinet e suas crianças na França. Viu o educador em plena atividade da pedagogia do bom senso. Conta que no alto da montanha em Le Bar-sur-Loup, … leia mais

Conheça a escola japonesa construída para as crianças circularem, literalmente!

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Na escola projetada por Takaharu Tezuka, a cem quilômetros de Tokio, não há paredes e nada que impeça as crianças de “fugirem” das aulas. A construção é circular, e apenas isso garante que elas voltarão. Fuji Kindergarten é uma escola de jardim … leia mais

Onde está a educação nas escolas?

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Por Victor Augusto, professor de Geografia e Coordenador do Ensino Médio Olhando para a Educação, tal como se encontra, percebe-se cada vez mais que os modelos de ensino em vigor na maioria das instituições vêm ruindo e demonstrando a sua inadequação … leia mais

Criança não trabalha?

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Os primeiros a deixar o refeitório são os pequenos. Frequentam o período integral e ainda precisam se preparar para o segundo tempo. Vêm acompanhados da professora-cuidadora, mas trazem, eles mesmos, seus pratos sujos de comida até o lavabo. Põem-se na … leia mais

O que aconteceria se os materiais da escola ficassem todos nas mãos dos alunos?

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Criamos coragem e demos a cara a bater. Nossa escola não pede aquela lista de materiais enorme no começo do ano, com itens como 500 folhas sulfite, argila, etc. Temos adquirido um estoque de materiais de papelaria, que os alunos … leia mais

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